近两年健康管理师考试越来越火热，不少人都想要报考健康管理师，健康管理师各地考试频率也也比较高，很多考生都在积极备考，备考不仅要学习基础知识，做题也是必不可少的，今天天一网校赵老师为大家整理了2022年健康管理师《基础知识》模拟试题，一起来做题吧!

　　[1.单选题]统计学常用基本概念不包括。

　　A.概率

　　B.样本

　　C.个体

　　D.总体

　　E.参数

　　[答案]C

　　[解析]考查统计学几个重要的概念，记忆型题目;选项A对应的概念是“概率与频率”，是医学统计学的基本思想;选项B和D对应的“总体与样本”，是统计学研究的观察单位;选项E对应的概念是“参数与统计量”，是医学统计学研究的指标。个体并不是统计学研究的重要概念。

　　2.[单选题]抽样误差产生的原因是。

　　A.样本不是随机抽取

　　B.测量不准确

　　C.资料不是正态分布

　　D.个体差异

　　E.统计指标选择不当

　　[答案]D

　　[解析]考查误差的概念，理解型题目;误差是测量值和真实值只差，包括系统误差、测量误差和抽样误差。系统误差：由一些固定因素产生，如仪器未归零校正、测量值不准、对象不合适等，具有方向性，可通过周密的设计和测量过程标准化措施控制;随机测量误差：由于各种偶然因素造成同一测量对象多次测定的结果不完全相同。没有固定大小和方向，多次测量可以控制;抽样误差：最重要的一种误差。由于生物的个体差异，从总体中随机抽取一个样本进行研究，所得样本统计量与总体参数往往不同。抽样误差是由于个体差异产生，不可避免的。

　　3.[单选题]统计学中所说的总体是指。

　　A.任意想象的研究对象的全体

　　B.根据研究目的确定的研究对象的全体

　　C.根据地区划分的研究对象的全体

　　D.根据时间划分的研究对象的全体

　　E.根据人群划分的研究对象的全体

　　[答案]B

　　[解析]考查总体与样本的概念，记忆型题目;总体是根据研究目的所确定的同质观察单位的全体，更确切地说，是同质的所有观察单位某项观察值的集合。其中“根据目的”是总体定义最关键的一个词之一，故选择B。

　　4.[单选题]抽样误差是指。

　　A.不同样本指标之间的差别

　　B.样本指标与总体指标之间由于抽样产生的差别

　　C.样本中每个体之间的差别

　　D.由于抽样产生的观测值之间的差别

　　E.测量误差与过失误差的总称

　　[答案]B

　　[解析]考查误差的概念，理解型题目;抽样误差是样本指标与总体指标之差，由抽样机遇所致，是客观存在、不可避免的，属于随机误差。根据题意，ACD都是描述样本个体之间的差异，这是研究对象的本质属性，并不是因为抽样所产生的。过失误差并不是抽样的范畴，故选择B。

　　5.[单选题]收集资料不可避免的误差是。

　　A.随机误差

　　B.系统误差

　　C.过失误差

　　D.记录误差

　　E.仪器故障误差

　　[答案]A

　　[解析]考查误差的内涵，记忆型题目;过失误差、记录误差和仪器故障误差都是主观意识所造成，应该通过细心的操作加以杜绝。系统误差应该通过周密的研究设计和调查(或测量)过程中的严格质量控制措施予以解决。而抽样误差是抽样机遇所致，是客观存在，不可避免的，故选择A。

　　6.[单选题]影响总体率估计的抽样误差大小的因素是。

　　A.总体率估计的容许误差

　　B.样本率估计的容许误差

　　C.检验水准和样本含量

　　D.检验的把握度和样本含量

　　E.总体率和样本含量

　　[答案]E

　　[解析]考查抽样误差的内涵，理解型题目;总体率的估计通常通过样本率的计算，所以影响总体率估计的抽样误差大小主要包括两个部分，一是研究对象自身的变异程度，即客观存在的总体率大小是多少;二是抽样所决定的，一般来说随机所抽取的样本含量越大，总体率估计误差越小;所以本题选择E。

　　7.[单选题]随机误差的正态分布曲线的两个重要参数是标准差和总体平均值，它们分别表示测量结果的离散程度和集中趋势。。

　　A.正确

　　B.错误

　　[答案]A

　　[解析]正态分布曲线的两个重要参数是标准差和总体平均值，它们分别表示测量结果的离散程度和集中趋势。(1)标准差也被称为标准偏差，是总体各单位标准值与其平均数离差平方的算术平均数的平方根。它反映组内个体间的离散程度。简单来说，标准差是一组数据平均度分散程度的一种度量。一个较大的标准差，代表大部分数值和其平均值之间差异较大;一个较小的标准差，代表这些数值较接近平均值。即，标准差越大，表明数据越离散;标准差越小，表明数据越聚集。(2)总体平均值(populationmean)亦称总体平均数，是刻画总体取值的平均水平(或集中趋势)的特征数。总体中所有个体的算术平均值称为总体均值，则当总体容量非有限时，总体均值就是描写总体随机变量的数学期望。

　　8.[单选题]一组正态分布的计量资料，应用()描述其集中趋势。

　　A.算术平均数

　　B.标准差

　　C.中位数

　　D.变异系数

　　E.几何均数

　　[答案]A

　　[解析]考查统计描述的描述指标，记忆理解型题目;标准差和变异系数是描述计量资料离散趋势的指标;中位数通常是描述不对称资料(偏态资料)的集中趋势指标;几何均数是描述偏态分布资料另外一个重要指标;所以算术均数(通常简称均数)是描述计量资料的集中趋势指标，故选择A。

　　9.[单选题]统计表的主要作用是。

　　A.便于形象描述和表达结果

　　B.客观表达实验的原始数据

　　C.减少论文篇幅

　　D.容易进行统计描述和推断

　　E.便于分析并引申结论

　　[答案]A

　　[解析]考查统计表的作用，记忆型题目;统计表就是用表格的形式对研究对象的特征、内部构成及研究项目分组之间的数量关系。根本目的就是使数字化的结果更加形象化，便于形象描述;选项B是做统计图表的客观要求;选项D和选项E统计表不能实现作用;同样选项C也错误。故选择A。

　　10.[单选题]描述某疾病患者年龄(岁)的分布，应采用的统计图是。

　　A.线图

　　B.条图

　　C.百分条图

　　D.直方图

　　E.箱式图

　　[答案]D

　　[解析]考查统计图的运用，理解型题目;年龄是连续性变量，描述连续性变量的频数分布选用直方图;A、适用于描述一个变量随另一个变量变化的趋势;B、直条图：用等宽直条的长短来表示相互独立的统计指标数值大小和他们之间的关系(如男女患病年龄差异)C、构成比(类似于饼图)D、连续变量频数分布图E、用于比较两组或多组资料的集中趋势和离散程度

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